keresés a weboldalon

Hírek

Anyák napi műsor a Megyeházán

Anyák Napja alkalmából tanulóink színvonalas műsort adtak elő a Zala Megyei Kormányhivatal kérésére a Megyeháza Deák termében.

Részt vettek: Hegedüs Márton, Hoffmann Barbara, Csiszár Aliz, Pete Zoé, Varga Gergő (2. osztály), Németh Zsóka, Hegyi Boglárka, Tóth Enikő, Rákosa Hedvig (3.a osztály),  Perecz Mátyás, Krecsár Bianka (4.b osztály)

Adys sakkcsapat

Márciusban a Városi Diákolimpián a 2006. évben születettek korosztályában ezüstérmes lett az Ady alsós lánycsapata:
 1. táblán Csiszár Alíz (2/C), 2. tábla: Hegyi Boglárka (3/A), 3. tábla: Réka (1/C).
A 11 évesekből álló csácsi izsákos leányok ellen helytálltak.

Hegyi Boglárka januárban egyéniben városi 3. helyezést ért el a diákolimpián.
Csiszár Alíz januárban egyéniben városi 1. helyezést, aztán megyei 3. helyezést ért el a diákolimpiákon. (nagyon betegen)

Gyerekvízcseppek – Fenntarthatósági témahét

Forrás: Zalai Hírlap 2017.05.02. Kedd 73.évf. 100.sz

Fókuszban a környezettudatosság

A fenntarthatóságra, a környezettudatosságra való figyelemfelhívást tették a hét témájává az Ady-iskolában. Az intézmény két éve nyerte el az örökös öko-iskola címet, s ennek megfelelően formálják a tanulók szemléletét.

Minden korosztály, legalább egy plusz órát szánt a héten a környezetvédelemmel, környezettudatossággal kapcsolatos ismeretekre. Az alsós osztályok például egy-egy gyógynövényt választottak maguknak, s ezzel kapcsolatos képekkel, információkkal dekorálták az osztályukat. A felsősök passzív ház makettet készítettek, vagy éppen angol nyelven értekeztek a témába vágó filmvetítést követően.

De szóba került a felelős kutyatartás, prezentációkat készítettek az energiaforrásokról. Az alsósok és a gimnazisták performanceként ökolábnyomot illetve vízcseppet alakítottak ki élő képpel (felvételünkön). S a hetet jutalom tanulmányi kirándulások zárják.

– Sok információ elhangzik ilyenkor, de a lényeg a felelősség tudatosítása. Saját lehetőségekhez mérten hívjuk fel a figyelmet a környezettudatosságra és védjük a környezetet. Kis lépésekkel, az életkornak megfelelően, plusz órákkal vagy látványosabb rendezvényekkel – mondta Czigány László igazgató. Majd hozzátette: városi szintű programjuk lesz májusban a Madarak és fák napja megünneplésének szervezése, mely esemény szintén a figyelemfelhívást tekinti legfőbb feladatának.

Forrás:http://www.zalamedia.hu/vezeto-hirek/oktato/-fokuszban-a-kornyezettudatossag

Szerző: B.K.; Fotó: B.K.

 

Verseny középiskolásoknak

2.forduló feladatai (Word formátumban)
2.forduló feladatai (PDF formátumban)
1.forduló feladatai ( PDF formátumban)
1.forduló feladatai ( Word formátumban)

Gimnáziumunkba a 2017/2018-as tanévre az alábbi tanulók nyertek felvételt

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattintson ide !

Adys siker a reformációs versenyen

Adys siker született az „Utazás Wittenbergbe” címmel megrendezett megyei verseny döntőjében. Az általános iskolások között az Ady iskola 7. ab csapata végzett az első helyen, a második helyezett pedig iskolánk 7. b csapata. A vetélkedőt a Magyar Nemzeti Levéltár Zala Megyei Levéltára szervezte. Az első fordulóban a diákok online tesztet töltöttek ki a reformáció történetének 500 éve Magyarországon 1517-2017 témakörében, majd kisfilmet készítettek levéltári forrás alapján a zalai reformáció egyik választott emlékéről.

A képen balról az első helyezett csapat tagjai: Andor Aliz, Nádasdy-Horváth Hunor, Trifán Evelin, a második helyezett csapat tagjai: Németh Sára, Lillik Mátyás, Kovács Antónia

 

Gratulálunk!

Adysok nyerték meg a 24 órás vetélkedőt

Zalaegerszeg – Az "Aludj máskor!" alaposan megizzasztotta a fiatalokat. A 24 órás versenyen nemcsak fizikailag, de szellemileg is aktívan részt kellett venni, ami nem volt egyszerű.

A zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola csapata sikeresen legyőzte a fáradtságot, így megszerezték az első helyet. Összesen 10 csapat mérte össze tudását a megyeszékhely iskoláiból az április 7-8-án megrendezett versenyen.

A „Zady Zűrköztársaság" csapatvezetője, Salamon Lilla elárulta, a legemlékezetesebb kihívás az utolsó volt, amely szerint a kolonizált bolygójukra földi expedíció érkezett.

– Egy látványos táncos koreográfiával reagáltunk rá – árulta el a vezető – A kihívásnak volt előzménye is: a két évvel ezelőtti 24 órás vetélkedőn meghódított űr paradicsomunkra érkeztek meg az újabb emberek – mondta.

A csapat összes tagja egyetértett abban, hogy az idei feladatok különösen izgalmasra sikeredtek, így mindenkinek lett személyes kedvence.

Képünkön a hátsó sorban jobb oldalon Budai Tibor tanár, mellette Czigány László igazgató, Salamon Lilla (az oklevéllel), az első sorban középen Molnár Kitti, Kiss Ramóna és Hantó Milán csapattársaikkal Fotó: Katona Tibor

– Imádtam a Nibiruvíziós Dalfesztivált is, amelyet az Eurovíziós Dalfesztivál mintájára kellett elkészítenünk. Szükség volt zsűrire, közönségre, fellépőkre, táncosokra, tehát egy komplett műsort csináltunk. Szerencsére, a Soulvawe együttes tagjai támogattak minket, az ő köszöntővideójukat is felhasználtuk a feladathoz, ami nagyon tetszett a bíráknak – mesélte Salamon Lilla.

A csapat másik tagjának, Molnár Kittinek az újrahasznosító gép megalkotása lett a kedvence.

– A legtöbb csapat egy nagy kartondobozba állított valakit, s amikor az illetőnek bedobták a szemetet, ő hasznos tárgyakat dobált ki. Mi csavartunk a dolgon: a csapatvezető apukája hozott nekünk egy házról leszerelt vízelvezető csatornát, amit színes krepp-papírba tekertünk, majd a „verbális szennyet" hasznosítottuk vele. Ezt úgy kell elképzelni, hogy egy csapattag Győzike stílusában mondott beszédet a gép egyik végén, de a másikon álló ember szép szavakkal lefordította a szöveget – magyarázta el találmányukat a lány.

A csapat az idei vetélkedőre, tudatosan készült. Budai Tibor DÖK segítőtanár elárulta, hogy alaposan utánanéztek a lehetséges feladványoknak.

– Gyártottunk saját karszalagokat, kampányvideót, sőt a logónk is kész volt egy ideje. Az „Aludj máskor!" Facebook oldalán elérhetőek régebbi vetélkedők képei, így azok alapján megpróbáltuk kitalálni a feladatokat. A módszer bevált, hiszen gyakran sikerült beletrafálnunk – tudtuk meg.

A 24 órás ébrenlét alaposan megterhelte a fiatalokat, Salamon Lilla szerint, ez volt a vetélkedő legnehezebb része.

– Hajnali kettő óra felé mindenkinek eljött a holtpont. A táncosok nagyon elfáradtak, volt, aki rosszul lett, de támogattuk egymást és kibírtuk – emlékezett vissza.

Az adysok csapata két évvel ezelőtt a negyedik helyet érte el, de a folyamatos felkészülés most meghozta gyümölcsét. Vajon a legközelebbi versenyen is ők tarolnak majd?

Forrás: http://zaol.hu/hirek/zalaegerszeg-aludj-maskor-verseny-ady-endre-altalanos-iskola-es-muveszeti-gimnazium-1831078
Rákos Bianka
 

Beiratkozás az első évfolyamra 2017/2018-as tanév

A dokumentum megtekintéséhez kérem kattintson ide !

Komoly művek vidám gyerekrajzokon

A kisebbek terveznek, a nagyok meg a „kivitelezést” végzik; per pillanat ez a munkamegosztás az Ady-iskola rajztagozatos alsósai, valamint a nyolcadikosok és a művészeti gimisek között. Legalább is azoknál a diákoknál, akik részt vesznek a Nemzeti Tehetség Program pályázatán.

Az iskola már sokadik éve csatlakozik az országos projekthez, melyet tehetséges fiatalok felkészítését végző művészetoktatási intézmények számára hirdetnek meg. Az idei tehetséggondozó program során egy különös alkotás-sorozat készül: egy „kis magyar művészettörténeti idővonal”.

Művészettörténeti idővonal készül

A magyar művészettörténet honfoglalástól napjainkig terjedő időszakából negyvenöt alkotást választottak ki a pedagógusok, amit az alsósok lerajzoltak. A felsőbb évfolyamos diákok pedig ezeket a parafrázisokat nagyítják fel és festik meg egy hosszú-hosszú időszalagra – mesélte érdeklődésünkre Nagy Szilvia, a projektben résztvevő művésztanárok egyike. Mint mondta nem volt könnyű a válogatás, és Szommer Judit, valamint Tóth Norbert tanárokkal sokat gondolkodtak azon, hogy mi kerüljön az ország gazdag művészettörténeti anyagából a válogatásba. Annál is inkább, mert az alsósok még nem tanulnak művtörit, így ők játékos formában, meséléssel ismerkedtek meg az egyes korszakokkal és művekkel.

A kicsik aztán terveket készítettek, vagyis parafrázisokat rajzoltak a komoly művekről (melyek között híres festmények, szobrok, freskók, épületek egyaránt szerepelnek), az idősebb diákok pedig ezeket festik meg az idővonalra. A rakamazi korongpár éppúgy a „timeline-ra” kerül, mint például a Jáki templom, Anonymus szobra, vagy a parlament épülete.

Az idővonal már készül; a tervek szerint három nagy molinóra kerülnek rá a rajzok. Ezeket aztán májusban ünnepélyes keretek között az iskola homlokzatán helyezik el. Tóth Norbert elárulta: a három ponyva összesen 55 négyzetmétert tesz ki, így az iskola mellett elhaladó járókelők is látni fogják már messziről a magyar művészettörténet emblematikus pillanatait; vidám gyerekrajzokon.

Ezekből az előzetes rajzokból az iskola galériájában a minap kiállítás is nyílt, ahol a tervező csapatot – vagyis a projektben résztvevő alsós diákokat – jutalmazták is.

 

Forrás: Szerző: -pet-; Fotó: pP
http://www.zalamedia.hu/vezeto-hirek/oktato/komoly-muvek-vidam-gyerekrajzokon